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27 février 2011

Niveau avancé

Si vous êtes persuadés de pouvoir avancer en solo :

Exercice 1

Identifier deux sites internet en lien avec votre discipline

- Un qui résiste à l'examen d'une critique à la fois interne et externe

- Un qui y contrevient pour des raisons de fond et de forme

Avec les infos reprises dans ces deux sites, rédigez deux documents qui répondent à une consigne de travail que vous pourriez demander à vos élèves.

Le premier document reprendra

- de bons passages avec citation et sauvegarde efficace... vous identifierez ces extraits non seulement en vous fondant sur vos compétences disciplinaires, mais en justifiant votre choix documentaire eu égard aux critères de l'Education aux médias

Le second document reprendra

- la pratique que vous déplorez (sans doute) chez vos élèves. Pour se faire, vous adopterez cette attitude maladroite et vous direz comment vous évalueriez ce travail de sorte que vos commentaires soient éducatifs pour vos élèves.

 

Exercice 2

En apprenant à vous servir de Delicious,

- identifier et marquer une dizaine de sites internet qui soient porteurs pour votre enseignement disciplinaire

- identifier cinq personnes qui s'avèrent être des personnes ressources intéressantes dans votre secteur disciplinaire et les incorporer à votre réseau.

 

Exercice 3

En apprenant à vous servir de Twitter

- Identifier et vous abonner à cinq personnes intéressantes dans votre secteur disciplinaire

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